智媒化背景下新闻传播人才的方向和路径

2023-01-04 06:30:55 来源：东方资讯

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本文转自：江西日报

本文系国家社科基金项目《自贸区试验区与周边经济功能区间的政府协同机制研究》（编号：21CZZ033）的研究成果。

智媒时代，大数据、云计算、人工智能等新兴技术层出不穷，数据新闻、可视化新闻等新业态方兴未艾，引发新闻传播理念和模式的深层次变革，促使传统新闻业的边界正在消失、新闻传播逐步向主体多元化、信息碎片化方向发展，不仅对新闻内容生产和传播方式提出新挑战，也为新闻传播人才培养指明方向。基于此，高校应充分了解现阶段新闻传播人才需要具备的技能特征，明确智媒时代新闻传播人才培养的方向和路径，以此为新闻传播领域培养兼具互联网思维和创新意识的融合性新闻人才。

一、智媒化背景下新闻传播人才培养方向

伴随着大数据、云计算、VR/AR等数字技术在新闻传播领域得以广泛应用，机器人写作、算法把关正逐步消解传统新闻传播生产模式，重塑新闻传播领域的市场竞争逻辑和人才培养模式。在此背景下，高校应深入分析新闻传播业态的市场表现和人才需求，找准智媒时代新闻传播领域人才培养的方向和目标，从而针对性调整和优化新闻传播人才培养理念和方案，为传媒业培养适合时代发展需求的智能型人才。

智媒时代注重智能化思维的培养，强调媒体与用户之间的交互和连接，因而需培养具备互联网思维的新闻传播人才。在传媒生态和产业格局被不断重构的当下，新闻传播方式逐渐由单一的线性传播转为双向的交互式传播，传播渠道也正在由传统媒体向新兴网络媒体转变，促使运用互联网思维生产与分发新闻内容成为传媒从业者必不可少的素养。其一，智媒时代新闻传播人才应具备信息交互能力。这是由于移动互联网环境下新闻传播所具备的强交互性特征，无论是媒体还是用户均可在互联网平台进行实时交互。基于此，新闻传播人才必须在深刻把握互联网交互性的基础上，熟练掌握和运用数字技术和信息交互设备，以实现对新闻信息的采编、整合及分发，譬如在重大灾难现场运用无人机、传感器等设备采集新闻。其二，互联网的交互性还要求新闻传播人才要善于运用信息交互设备和技术在新闻内容生产和传播中，做好媒介内部成员的交互、媒介与用户的交互、用户成员之间的交互等各种交互行为。

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